多嘴嘮叨的記錄片導演

早上急忙發了一篇文   感謝某蘇

只用手機編寫   
難度變高

下午更是一不小心   按錯鍵

差點整篇刪除  
害我臉色發青   

幸好   救回來了   呼  

重新再順一下   改改錯字 

有人覺得 我前一篇文章寫的太瑣碎
讓我反省思考了一下

會採用這樣的寫法
反映我的特質
我是個很愛想東想西的人
我沒法子 很確定 我的方式一定是沒有問題的
所以 我習慣 帶著鏡頭來寫文
以運鏡的畫面 來呈現我的課堂裡的 事件
如同看一部電影 導演和剪輯能左右一部片的成敗
我不禁又想
書寫的目的 一定會影響我們選擇文字呈現的方式
要解釋事物 使用的是說明文
要建議上位者 使用的是 策論
明確 指出想達到的 能採用的方式

可是 我一直覺得教學是活的 是充滿可能的 常常是語言與情感的流動

我喜歡用偏抒情的記述文 夾雜旁白解說 有時也會有隨興的亂入

這樣 寫來 很痛快 真實
少了 字字雕琢的為難
相較 別人寫文的靈感泉湧
我寫文 像擠抹布 滴滴答答 要有時間 有力氣 才能擠出一桶 哈
而我一向對說明手冊 很沒辦法
XDDDDD不是我擅長的文體

更重要的是   看我的文    你會好像真的看到我站在你身旁    和你如同老友一般
閒聊著   日常的大小事

這樣 也很棒吧    真的晚安了

希望    某蘇    撐完這天   好好休息吧  
路還很長