十年磨一劍.........教學省思

嘖.................溫大美人   說要交作業
我的白目個性    唯獨對她    我是完全沒法子說不~~~~~~~

從何說起呢

從一個問題開始吧!
你是個好老師嗎?

熱情活力   身材長相   是必要條件嗎XDDDDDDDDDDDD
我不是指溫老師  

事實上    長得比她正的老師也不少    （被毆飛)
我剛出來任教時
可也是一朵花

所以不管如何光靠美色   學生已經臣服一半了
再加上    有熱情   有時間  
在當時統整課程九年一貫的推動下
一直跟緊腳步
課程設計   學習單    都投入不少心力
天資加上努力

不成功    是不可能的    所以   一向在任教的學校都是頗受好評
自我感覺一直非常良好

第一次的自我質疑    是溫大美人   到我們學校來演講
啟發我對語文教育   進一步的好奇嘗試

九八年  整學期的備課型研習
開始了   我痛苦的蛻殼之路

即使溫大美人把她的課文教材    剖析分解    逐步講解
光靠複制是不夠的

（溫大美人是體育系    本山人是數理系   我們有本質上的不同   XDDD）
如何提問    是關鍵
問題的層次    提問的時機
不是一次研習就能悟道的

所以之後    我找書   爬文
更重要的是實作看看  

慢慢的摸到一點皮毛
似乎   在我原本就活潑生動的教學裡    加上更多深度了

勉強可以吐絲出來   打包一下自己了

去年的南師附小備課趴
溫大美人   以新的方式來帶領大家思考
不單以她自己的教學實務
讓學生分享學習方法    讓不同專長的老師分享筆記
帶出教學的最終目的是在引導學生整合自己的學習鷹架

帶出學生的主動學習    才是老師最引以為傲的成功教學
但如何做到

光研習是不夠的了   要實作   但如何下手 似乎還少了什麼

這時東方出現一道光
光裡走出一神人    XDDDDDDDDDDDDD(神人很低調   我還是不說她是什麼動物了)

遠在我苦思教學的很多問題時
我就在網路默默跟著神人修行了
只是神人當時還未得道
但她無私的把自己修真時  遇到的磨難   應對的方式   使用的道具
全都一一列在部落格的寶典上

神人分享一件難忘的經驗
就是當年修真時的不太成功過程貼文    在一次大場面研習時
被她傾慕的一位大仙   公開批評  
她形容    自己當下如同五雷轟頂    （是天劫啦   表示你要度劫飛昇了....)
回想這段   神人   一共提了五到六次  
"我好想跳樓"   XDDDDDDDDDDDDDDD


但她做過最有勇氣的事
就是舉手告訴大仙
那是她在沒有人可以帶領引領時   想到的自我進修方式
如同她之後和我分享
她在做pirls的初階訓後   無法掌握題目的設計方向時
她就是一課一課依著講義    不停設計  
好或不好    不去細細評斷    大量練習後     才能有足夠的養份

不要怕被人指出自己的問題    勇敢的省思自己的教學歷程


從網路上看   到真的聽神人分享    更進一步了解了功夫下得深    鐵杵磨成針
看著我的鐵棍.....我小小的低潮了
覺得同樣的時間     我似乎成了富和尚    離取經之路   有點遠

幸好    有人（心上人）給我打氣
肯定我這些年的嘗試
換言之
將神人    比成是語文教學榜首

而我各科還是都有高標    有上前三志願啦    （感謝   我的夜間部同學   啾)

光有熱情    是不夠的
要下功夫    要接受批評    要認同自己

當個好開心的老師    很重要~~~~~~~~~~以上