20有感!
海佃二十週年了! 這學期全校動員起來，為我們親愛的海佃慶生，從園遊會、跳蚤市場、師生藝文展…各項活動中，讓我感受最深的就是老照片展了。帶著今年入學的兒子去參觀時，兒子似懂非懂的問我照片裡的人和物，喚起我好多回憶。"媽媽你來海佃多少年了?"女人的年齡是秘密，但老師的任教年資倒不是，我來到海佃十六年了，從小姐到少婦，再到母親的身份轉換，不變的是我一直是低年級老師，在這十多年來在海佃陪著孩子家長從幼稚園或家庭進入到我們的國民基本教育，一步一步適應學習方式以及教育政策的種種改變。 當我考進海佃時，恰好是教改的開始，課程統整教學、九年一貫的推廣正如火如茶的展開，而台南市在當時正是扮演領頭羊的角色，許多活動不但配合教育部的計畫，更有許多學者領著南市的老師們勇於嘗試，當時的氛圍是開放而多元的，對初入教職的我來說，有很大的發揮空間，參與了九年一貫推廣小組，接受很多新資訊，與其他各校的先進們討論教學的創新，短時間內我成長了很多。 隨著教改的實施和孩子家長的反應，來回修正後，原本教改的本心似乎成了口號，日前聽了 TEDxTaipei 的線上演說，恰好為我心中對教改十多年的心路歷程做個小小總結。TED是一個跨界的平台，由國外開始，大會形式，邀請不同領域的講者以 18分鐘為限，分享不同主題，不少優秀的演說都有人翻譯成中文，值得大家上網觀看。其中2013年 TEDxTaipei以翻轉為主題，有一場由台大電機副教授葉丙城先生演講的"超越教育!線上學習新革命"中，提到當 人類的文明發展越進步，教育的品質反而會越發下降，因為要學的東西累積更多，更必須開始講求學習的效率，而只要開始要求效率，我們又該如何兼顧孩子們的個別化差異呢？從一開始為了將孩子從一成不變的學習型態解放，到近年為了公平一再去修正所謂入學方案，教改至今在矛與盾之間失去了方向。 相對於外面世界的吵雜紛擾，海佃國小自創校校長郭鵬飛先生樹立起教育工作者應有的風範，凡事以學生為重，教學才是學校應重視的根本，不管教育政策如何變動，孩子基本的品格禮貌才是我們看重的，此外學習基礎的紥根，也鼓勵支持教學活動的創新，海佃就一直以這樣多元的風貌呈現在所有人的面前，得到各方的肯定，二十年來始終如一。 教育是百年樹