十年磨一劍.........教學省思
嘖.................溫大美人 說要交作業 我的白目個性 唯獨對她 我是完全沒法子說不~~~~~~~ 從何說起呢 從一個問題開始吧! 你是個好老師嗎? 熱情活力 身材長相 是必要條件嗎XDDDDDDDDDDDD 我不是指溫老師 事實上 長得比她正的老師也不少 （被毆飛) 我剛出來任教時 可也是一朵花 所以不管如何光靠美色 學生已經臣服一半了 再加上 有熱情 有時間 在當時統整課程九年一貫的推動下 一直跟緊腳步 課程設計 學習單 都投入不少心力 天資加上努力 不成功 是不可能的 所以 一向在任教的學校都是頗受好評 自我感覺一直非常良好 第一次的自我質疑 是溫大美人 到我們學校來演講 啟發我對語文教育 進一步的好奇嘗試 九八年 整學期的備課型研習 開始了 我痛苦的蛻殼之路 即使溫大美人把她的課文教材 剖析分解 逐步講解 光靠複制是不夠的 （溫大美人是體育系 本山人是數理系 我們有本質上的不同 XDDD） 如何提問 是關鍵 問題的層次 提問的時機 不是一次研習就能悟道的 所以之後 我找書 爬文 更重要的是實作看看 慢慢的摸到一點皮毛 似乎 在我原本就活潑生動的教學裡 加上更多深度了 勉強可以吐絲出來 打包一下自己了 去年的南師附小備課趴 溫大美人 以新的方式來帶領大家思考 不單以她自己的教學實務 讓學生分享學習方法 讓不同專長的老師分享筆記 帶出教學的最...